培训机构要实现长足的发展首先就要有新的创新点。创新，就是一个商业点，或者商业机会。在此基础上进行构架并依此来进行战略设计。“对民办教育机构而言，以教学产品和教学质量为经营核心，创造价值，实现可持续性发展。”采访中，机构负责人强调：这个行业很热，但经营者仍要保持头脑清醒，要想立足市场不仅仅是简单的规模扩大，模仿跟随，而是要差异化竞争，即错位竞争。 郑州晚报记者 唐善普

亲子互动学习等辅导新形式出现

这几年，不仅越来越多的学生选择课外英语辅导班，很多学生家长也参加了一些英语培训学习。而把学习不仅灌输给学生，同时还输送给家长，这无疑又成为一些培训机构不同于往年的流行教学措施，尤其在少儿教育方面，不少培训机构越来越重视挖掘亲子学习模式。如以“亲子互动学习模式”为特色，让家长与孩子一起在课堂上互动学习。

而据联大常务副校长润良介绍，联大小洋人课堂教学的一大“法宝”就是玩游戏。英语课上完后，老师让学生们把课文里的情景表演出来，并按照自己的理解用英文复述。玩“击鼓传球”、“走迷宫”、“找不同”等游戏，把生日聚会搬上课堂，教授有关生日的词汇与句型。既能活跃课堂气氛，又能提高学生的观察力、想象力和逻辑推理能力。

辅导类型和班型设置上推陈出新

培训辅导推出创新项目，应始终结合自身的优势资源，能真正地为培训群体带来技能、成绩等方面的提升，让受众群体能收获所需，并以此给机构带来长足的发展。

郑州晨钟（陈中）教育集团在中小学培训领域，为让辅导学生在基础教育、应试教育、心理教育等各方面都能有所提升，结合集团优势，开设郑州陈中实验学校（全日制），从最初的小学班，到如今的初中和高中班，开创了我省教育辅导机构民办学校办全日制的先河。而班型设置、“名师工程”打造，是该教育集团在原有常规班型基础上又一创新。“状元班”的设置，使得优秀学生层出不穷；2014年又打造了“出彩班”。今年5月起还推出“名师工程”，在社会上引起强烈反响。

鉴于一对一行业辅导的高效特殊性，捷登教育在针对学生学习方面的技术知识创新一直走在本土一对一教育行业的最前列。早在2007年捷登就已经成立针对学生的性格差异和学习特质，联合北京师范大学制作了PASD个性化测评系统，并根据测评系统在河南独创了适合河南学员的3A六步教学法。这些测评工具和先进教学方法的引入，使得捷登在当时的教育教学创新上远远的走在了河南本土教育的前列。

辅导形式上不断推陈出新

教育辅导培训班应该有别于全日制学校，怎么教？为此，许多机构在辅导形式上，不断推陈出新。

灵格风英语为更好地促使学员养成良好的学习习惯与方法，让学员每周在留读辅导时间针对各学科重点进行研讨与方法交流，借由学员间彼此教和学角色的相互扮演，达到更好的学习效果和学习更有效的读书方法。

大山剑桥国际少儿英语结合教改，侧重应用能力，注重学生听力、口语、交际、英文思维能力及兴趣方面。运用浸透式教学法、情景式教学法，培养孩子的英文思维。在英语知识提高的情况下，培养学生的合作沟通能力和创造性思维能力。

培训不应是增加孩子的课业负担，而是要启发孩子的思维，要进行综合素质教育。联大明星桥艺术中心开办语言课程和书法课程，孩子不仅学到了知识，而且动手能力、写作能力、演讲交流能力和创新能力都得到了锻炼。

通过创新上课方式，创新教师挑选方式，创新家长参与方式，有效调动孩子的学习积极性，全面培养孩子各方面的素质。这才是机构“创新”的目的所在。