父母要主动当好孩子的

“第一任老师”

儿子刚上学前班。作为从事教育工作的新闻人，我知道从小对孩子的学习及其他好习惯的养成教育非常重要。俗话说“父母是孩子的第一任老师”，作为父母，教育孩子方法的对与错，对孩子的成长和良好行为的培养起着举足轻重的作用。我的做法是主动做好孩子的“第一任老师”。 唐善普

多花零碎时间与孩子沟通交流

其实父母跟孩子的沟通随时随处都可以，不需要也不必用大块时间，只需利用好零碎时间多与孩子沟通交流即可。

最有效的一个例子是：儿子从两岁零十个月开始上幼儿园。我每天接儿子放学的路上，都会用几分钟，让他把在学校中遇到的有趣或伤心的事说出来，一方面，我能巧妙而及时地了解他在学校里的情况，对可能出现心理问题的事情做出正确引导，与幼儿园老师及时沟通；另一方面，也锻炼孩子的记忆力、组织语言及表达能力。

再比如，为鼓励他说话和做事的能力，出门散步或到公园游玩时，我采用他说一件我说一件看到的事或人的方式，看谁说得快，说得多，儿子每次都乐于并积极完成，这种方式非常利于拉近亲子关系。

主动“有意为之”进行奖罚

激发儿子的做事热情，鼓励和适当奖励是我采用较多的一种非常有效的方法。

儿子最喜欢汽车、书和玩具枪，我一般不会随便给他买，儿子需要通过努力，凭他自己的“本事”来赢得。

我根据儿子年龄的不同阶段，给他设定一个做事的目标。比如做作业，每次做得好或有进步时就会有奖励，还会画个红五角星，写清奖励原因。当然，如果做得不好或退步了，同样要有惩罚，比如延缓答应买的玩具等。这样做的另一个好处是，可让孩子知道这些玩具和奖励来之不易，他玩起来开心，也知道爱惜。

通过“做游戏”教孩子学知识

我要求儿子做事或学习时，更多的是通过“做游戏”的方式，以适合和孩子感兴趣的方式，让他感到好玩和有趣，提高他的积极参与性。

比如，教儿子学数字也是采取游戏的方式。我家住五楼，在他快到两岁时，我利用上楼的时候，与儿子玩数楼梯台阶的游戏，从半层的7个台阶，到一层的14个，再到五楼的70个，就这样，从一层到两层，从10以内到20以内，一个月下来，儿子就在游戏中熟练数到100个数了。

教儿子学唐诗时，我俩比赛看谁背得快。过一段时间，就玩接句或提示游戏，就是我说上句儿子接下句，或他说一个标题我背内容。每次都非常开心地一口气把学的几十首唐诗复习一遍。