六升七之问题篇

从六年级到七年级，不仅需要知识上的跨越，还有学习方法、心理波动等方面的影响，在此期间，家长们会碰到形形色色的问题，遇到这些问题怎么办，针对往年家长问得最多的问题，专家进行了总结。

郑州晚报记者 吴幸歌

小升初后

学习方面最大的变化是什么？

从小学到初中，学习上最显著的变化是学习科目增多了，除语文、数学、外语之外，还增加了政治、历史、地理等多门学科，学习难度也加大了。所以，小升初的学生至少要先了解初中要学哪几门学科，利用暑假预览一下各科课本，对上初中后要学些什么有个大体印象。

学生刚进初中时，要特别注意各学科的平衡发展，有的学生只重视自己熟悉的语文、数学、外语，有的只凭兴趣上自己喜欢的课，学科成绩的分化往往是从这个时候开始的。这个阶段家长要特别留意学生是否有偏科倾向，发现问题及时与老师沟通。

如何应对初中的学习压力？

初中的学习压力肯定比小学得大，家长要作好心理和学习准备。首先要增强孩子的独立意识，让他学会“享受学习”。其次，随着初中课程的增加，学习时间的增长，孩子会感觉“很累”、很“茫然”，在这个时候家长一定要帮助他克服困难，家长不应该对孩子发脾气，而是要细心地做好其思想工作，减轻孩子的心理负担，要让孩子感觉到家长和老师都在关心他。

初中与小学的管理模式区别有多大？

比起小学来，初中的班主任、课任老师对学生的确“盯得少”了，但这不意味着“管得松”。初中学习与小学学习有很大不同：小学阶段，孩子主要通过老师的传授学知识，并以记忆为主。进入初中后，老师着重引导学生自主学习，启发他们独立思考。这时，如果仍然像小学那样过分依赖老师，以机械记忆为主的方法来学习，就不能适应中学多学科、多思维的特点，这也是一些学生进入初中之后学习成绩下降的一个重要原因。因此，孩子进入初中后，家长管孩子的方法也要有所变化，不要包揽太多，要在培养孩子的独立性、自主性等方面多下工夫。

怎样才能更好地适应初中的学习？

除了要培养学生自主学习能力外，很重要的一点就是要制订学习计划，初中学科多了、书本多了、课程多了，不订计划往往会顾此失彼，也很难科学地安排学习时间。家长可以指导孩子根据自己的特点和学习生活的实际情况，制订适合自己的学习计划，如每天的作息时间，优势、弱势学科的时间分配等。

怎样提高孩子的学习积极性和主动性？

学习动力往往决定了孩子的学习态度。小学阶段的孩子学习动力一般都停留在比较浅的层次上，比如受表扬、争荣誉、得奖励等，也有的是为考个重点中学而努力。升初中后，随着孩子年龄的增长，知识水平和认识水平的提高，这些“手段”效果会越来越小，这时，家长要结合孩子的兴趣爱好和特长，帮助孩子树立自己的理想，使之成为学习的推动力。

孩子的学习成绩在初中如果出现很大波动怎么办？

掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯是学习成功的必经之路，与小学生相比，初中生的学习方法显得更加多样和复杂，学习内容的变化要求初中生做到：1.学会合理安排自己的学习时间，以免造成学习上的忙乱。2.课堂上，要求学生认真听讲，学会记听课笔记。3.随着学习内容范围的扩大和程度加深，要求学生学会独立思考，对学习材料进行逻辑加工，做到学得活、记得牢、用得上。