第X06版:校园播报 作文 上一版3  4下一版
在自信中成长
家庭法院
高效课堂教学模式下
教师角色该如何定位
打铁花
      
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家庭法院

□金水区文化路二小 五一班 王田丰

今天,我们家的家庭法院针对我的作业问题开庭了,我是原告,妈妈是被告,爸爸是法官。

爸爸宣布:开庭!请原告申诉!我对爸爸说:“由于我现在已经步入高年级,作业越来越多,特别是数学,现在多是探索性的作业,需要更多的时间才能完成,所以我希望去除所有课外作业,多留给我一些看书的时间。”

爸爸高喊:请被告辩论!妈妈说:“我给你布置的作业一点也不多,写不完是你没有抓紧时间,请法官回判!”我爸爸说:“我赞同原告,因为原告知道写完学校的作业,还有课外作业要完成,反而会采取拖拉的方式消磨时间,无法提高效率。”我妈妈请求再次辩论,她说:“别人都在学,就你不学,以后走入社会,100多个人争一个岗位,你没有优势的话,早就被别人PK掉了,怎么找工作?”

最后法官说道:“被告胜利,但原告说的也有一定道理,所以判决如下‘原告课外作业从三项减到两项’,闭庭!”

指导老师 郑瑞萍

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723930 2016-03-15 00:00:00 二 家庭法院KeywordPh