第X08版:校园播报 校园文化 上一版3
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校本课程,为学生搭建成长的平台
成长的沃土,快乐的源泉
      
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成长的沃土,快乐的源泉
——金水区黄河路第一小学多彩校园文化建设纪实

这里书香飘逸,仁爱涌动,这里是成长栋梁的乐土,这里是成就未来的摇篮,她就是年轻而充满活力的金水区黄河路第一小学。 郑州晚报记者 张勤 李科

教学文化 以提升教育教学质量为生命

对于质量,校领导有着深刻的认识:“质量不仅是学校发展的生命线,更是学生的成长‘快乐线’和教师的职业‘幸福线’。”

据介绍,一年来,学校先后邀请责任督学徐新立、王东辉、朱振东,省书法家赵素成、国家国际跳棋裁判赵轲、省教研员史彩娥来校对全体教师开展课程等方面的专题培训。学校还积极为教师提供外出学习培训的机会,据不完全统计,2015年,学校共派出教师参加省内外各种培训近40人,极大拓宽了老师们的视野,提高了业务能力。另外,学校又实施教师梯级培养计划。一方面推荐骨干教师进入区中心组,直接借力专家引领;另一方面借力“教师幸福工作室”,通过师徒结对,从班级管理、课堂教学等方面,有计划、针对性的培养,有效缩短青年教师的成长期。在此基础上进一步修订完善学校课程规划,积极参加郑州市网上学校课程规划的评议。如:崔明儒主持开发的《毽球飞扬》,王主任主持、美术组开发的《指尖生华——超轻黏土DIY》荣获金水区第四届校本课程设计大赛一等奖。在一师一优课活动中,学校投入近两万元资金为老师录课,最后4节获得省二等奖,1节获市一等奖,二等奖3节,学校荣获突出贡献奖。

德育文化 铸就学生金色童年

学校坚持德育为先,以创文为契机,将学习践行社会主义核心价值观教育有机融入学校德育工作之中,让社会主义核心价值观教育进校园、进教室、进课堂,入脑入心。

学校结合少先队活动课,从落到实处入手,从细微处入手,每学期开学,都会进行为期一周的《小学生日常行为规范》教育,强化学生良好习惯的培养。教育学生从坐、立、行的姿势做起,渐渐养成说话有礼貌、办事有分寸、行为有规范的习惯,让良好的礼仪习惯转化为学生内在的品格、情操,使得“国学润心田”系列主题教育活动顺利进行。

特色文化 成就学生幸福人生

近年来,学校以促进内涵式发展为抓手,大力推进素质教育,在智慧型课堂上下功夫,在活力校园上做文章,努力为每个学生提供适合的教育,让每个孩子按照自己的优势去发展。

学校本着让学生的个性特长得以充分展现,兴趣爱好得以适度拓展,让学生幸福快乐成长的原则,集科技、艺术、体育、实践、生活于一体,循序渐进构建传递快乐、凝聚幸福的多彩社团课程体系。啦啦操、毽球飞扬、指尖生华、心情社、棋乐无穷、翰墨飘香等一个个草根社团已逐步走向精品,成为学校的特色。

“大家会看到,在活动中,我们追求的不是形式和成绩,我们看重的是实实在在的过程和效果,看重的是团队成员的交流、融合,看重的是师生的收获和成长。”杨关群校长这样说。

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723940 2016-03-15 00:00:00 二 成长的沃土,快乐的源泉KeywordPh——金水区黄河路第一小学多彩校园文化建设纪实