从最初的计算机网络应用专业的红火，到就业出口逐渐变窄，再到开设如今的物联网专业，郑州市财贸学校计算机专业教师乔磊可以说是见证了学校专业设置发展的每一步。作为一线专业教师，他更清晰地感受到学生对新兴产业的喜爱，体会到学校开设就业前景更广阔的新专业的敏锐度。记者 张勤 文/图

大手笔投入

学生实践有阵地

位于航海路的郑州市财贸学校有一栋临街楼。走在街上的人们一扭头，透过大落地窗能看到屋内架子上摆满了各种电路板。这正是一栋实训楼，计算机专业教师乔磊经常会带着学生在这里上课。

计算机系网络专业物联网方向的学生这学期除了学习计算机基础和物联网基础知识外，还有大量的实训课。学校大资金投入打造物联网实训室。2017年，郑州市财贸学校用于购置校内实验实训设备的资金就达629万元，新建了计算机实验室、创客实训室等一批实训室，并配套改扩建汽车维修实训室等。

“财贸学校的学生幸福指数高啊，比如物联网方向专业的同学，电路板实际操作可以到实训室，学校推行信息化智慧校园，也给了学生实际操作的阵地。”乔磊说，下一步，他们计划申请在学校里开设一片“菜园”，来实现“智能温室”的实际操作。

高标准设置，课程体系高度对接市场需求

乔磊说，对中职学生来说，学习教材上的电路是非常枯燥的，必须让他们实际操作。比如有一节课名字就叫“拆弹专家”：一个气球，一根针，学生要用所学知识编程，在电路板上组装、插接。“程序如果有误，一打开按钮，针就会戳破气球，‘拆弹’失败。”乔磊说，同学们上课时既紧张又兴奋，仿佛自己就是拆弹专家，很有代入感，这样的课程深受大家欢迎。

为让课程和教学更受学生喜欢，郑州市财贸学校的老师可以说是各显神通。学校围绕校企合作、校企融合、人才培养方案、课程体系建设开展一系列的教育教学改革，形成了“三三三”学分制管理与运行模式，修订了高度对接市场需求的课程体系。

高水平的师资队伍是促进学校专业持续发展的必要条件。郑州市财贸学校逐步完善师资培训机制，加强骨干教师和青年教师的培养。2017年，郑州市财贸学校获得省教育厅认定的“双师型”教师有32人，占专任专业教师比为34%，比2016年新增25人。

走出去的同时，郑州市财贸学校聘请专家进校园，先后邀请省市职教专家、技术能手、高校教授、专业技能竞赛国赛冠军选手讲授微课的制作、说课的注意事项、开启高效课堂等。

高密度贴合

专业群极具社会竞争力

相比普通高中教育模式，职业教育的最大优势就是高度契合经济社会发展，紧紧以市场需求作为开设专业的“指挥棒”。

郑州市财贸学校校长徐会铃说，学校的专业架构始终立足于财经与商贸领域，同时构建以信息技术、智能制造技术、物联网技术为支撑的新型财经商贸群，努力拓展传统专业的服务深度，充分考虑与市场需求的深度结合。

2017年，郑州市财贸学校将计算机网络技术专业定位于物联网技术应用方向，智能家居、智能制造、智能仓储等生活、生产领域，并在未来几年，为学校的专业结构建设能够提供较为强劲的支撑。

据了解，物联网专业学生就业应定位在应用层面。有统计显示，物联网工程专业就业率在所有1099个专业中排名第245；在所有工学170个专业中排名第39；在所有计算机类9个专业中排名第7。

郑州市教育局新增专业评估专家组曾一致认为，该专业的建设规划主动契合河南电商经济的发展需求。