卢店镇初级中学是一所寄宿制学校。多年以来，学校立足校情，根据农村孩子特点，以“为学生终生发展奠基”的育人理念为基础，以润物细无声的教育方式，通过“五星级班级管理”模式，注重学生行为习惯养成教育，成就学生文明人生路。马培培 王国清

打造三级管理团队

学校从领导小组、班主任、学生着手，打造了行为习惯养成教育三级管理团队。学校成立了含校长在内的德育工作领导小组，带头并组织教师认真学习《中小学德育工作指南》。为提高班主任素质，学校为班主任订阅多种学习书籍，积极组织班主任外出培训学习，多次组织开展“班主任工作经验交流会”“德育研讨会”等。为提高班主任工作积极性，将“五星级班级管理”与班主任考核成绩挂钩，并在学校评先表优、职称晋级等方面给予倾斜。为加强学生的自我管理，学校定期对学生会干部、班级干部、寝室干部、团队干部进行培训，抓好学生干部队伍建设，提高学生干部的工作能力，打造有助于学生良好习惯养成的学生引领管理团队。

构建五星管理模式

说起卢店初中的管理，那就必须提到“五星管理模式”。五星级班级管理是学校老一辈教育工作者结合初中生特点，经过长期的实践总结出的学生管理方式。“五星级班集体创评活动”是将德育工作的软尺子变成了硬标准，通过五颗星（品德星、学习星、纪律星、文体星、卫生星）的评比，把各项管理目标落实到班、落实到教师、落实到学生。学校通过每周一总结，每月一评比来量化考核班级及班主任工作，由此确定学校“行为规范示范班级”“文明班级”“文明学生”的评选。

二十七年来，卢店初中教育人把五星级班级管理制度不断发扬光大，与社会发展，与每年学生实情相结合，在规范学生行为，奠定学校良好的育人环境方面功不可没。学校一位老教师自豪地说，卢店初中多年来各项工作能永立全市农村初中排头兵的位置，得益于此。

践行多维育人体系

为使学校形成良好的育人氛围，学校每个教室门口张贴学生每月行为养成教育细则。为将行为习惯养成教育做实，学校根据年级学生差异和教育教学实际，制定不同年级段行为规范达标要求。七年级以“明礼、守纪”为主题，八年级以“诚信、守法”为主题，九年级开展“感恩、责任”为主题。

通过国旗下讲话、校园广播、黑板报、班会、主题教育活动等，使全校师生在遵规守纪、习惯养成等方面已成为自觉行为。坚持开展月主题教育活动，提高教育实效。3月学雷锋主题教育活动，4月“缅先烈，知荣耻，争当好少年”主题活动，5月劳动与社会实践教育，9月学生养成习惯教育，10月爱国主义教育，11月感恩主题教育。

课堂教育教学是德育工作的主渠道。在语文教学中开展了“‘走近名人’读书交流会”；在政治学科中开展了“‘青春期怎样度过’大讨论”活动；在美术音乐课上使学生受到艺术的熏陶；在物理、化学、数学等学科中对学生进行严谨意识培养。

现在的卢店初中尊师爱校的风气日渐浓厚，讲文明、讲礼貌蔚然成风。学校将再接再厉、持之以恒地继续抓好学生行为习惯养成教育这项工作，使养成教育在卢店初中这片沃土上生根、开花、结果。