刚参加工作时一周上30节英语课

1986年，王西川在十里八村羡慕的目光下踏进了河南省教育学院的大门，成为一名大学生。毕业后，他被分配到郑州58中教高一英语兼班主任。

刚参加工作没多久，两名英语老师因为身体原因请假，全校英语的重任就落到了王西川一人身上。王西川每周要上30节课，还要带一个班的班主任，他每天早上5点就要起床陪学生一起上早操，然后上一整天的课，晚上备课到凌晨一两点，有时候连吃饭喝水的时间都没有，嗓子累到说不出话时就吃两片消炎药，就这样坚持了近两个学期。

离开一线我依然是一名普通的老师

“要成才，先成人”，是王西川一直以来的教育理念。王西川回忆道，他曾经带过一个班的班主任，刚接手这个班时就发现，班级存在很多问题，纪律涣散、成绩落后、同学之间不团结等。他决定学习红军长征的精神，锻炼他们的毅力，培养团结奋进的精神,就动员全班同学骑自行车去荥阳卧龙台。一路上就算再苦再累，没有一个同学主动停下来休息。这件事之后，班级的纪律无形中变得越来越好，学校的先进评比，班级都是第一名。

2006年，王西川被调到郑州市第六十六中担任校长。为了提高教师团队的整体水平，王西川制定了三个方面的管理措施：加强教师外出培训；学校每学期让老师交流自己的阅读心得；请有关信息技术方面的老师来校给老师做培训，与上海的学校通过视频相互学习对方的教学模式。

学校是记录学生成长的重要场所，老师就是他们成长的见证人。为了记录学生在校期间点点滴滴的进步，学校给每名学生准备了一个“成长记录袋”，记录袋内有学生获得的奖状、一张不错的成绩单，或者老师给予的评语等，等学生毕业后，再拿出来让他们回顾过去3年自己在学校的表现，为初中生涯画上一个圆满的句号。

尽管已经离开一线很多年，但是王西川依旧把自己当成一名普通的老师。他说，只有发自内心地热爱教育这份事业，才能把教育做好，才能体会教育的美好。