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最近读了《让每个学生主动参与学习的37个技巧》,第九章“创建一个便于实施全员参与技巧的课堂”关于建立信任的内容让我印象深刻。 我的二年级学生应该是天真无邪,什么都敢说的,为什么对我的敬畏多于喜爱呢?直到看完《建立信任:老师的信任系统》,我才豁然开朗,我们缺乏信任关系,老师要对所有的学生都给予信任,你忽视了他们,他们就会觉得你对他们失去了信心,不会帮助他们进步了。 那么如何去建立相互信任的关系?首先我要给予他们足够的信任、信心。其次要放低身段,对有需要帮助的学生给予足够的帮助,了解他们的内心。对于后进生不能放弃,给他们查漏补缺,让他们对学习有信心。希望他们能健康开心地成长,把我当成朋友。 很多老师抱怨课程远离生活、不能操作、缺乏实用,知识点太多等。但我们也可按照《让每个学生主动参与学习的37个技巧》的思路,找出实际运用方法,让学生嗨起来! |
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