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□郑州市第八中学2020届五班 陈思凝 念髫年未品诗词之韵,赏诗词之美! 方年少之忆,师长曰:“汝能熟背其也,方可返家尔。”吾心恐矣,时而因病之,只得背文若烂,却不得其意。诵而久之,恶也,誓曰:“往后定弃诗文前行!” 又几年,伴诗词,吾厌之于心头。曾几日,吾高烧未降,有气无力,只得听而从之。师曰:“山之高,可谓‘岱宗夫如何,齐鲁青未了’。水之清,可谓‘庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也’。景之优,可谓‘苔痕上阶绿,草色入帘青’。天水之共色,可谓‘落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色’也。咏此句,方能乐在其中,他人亦敬汝与才子乎。” 吾生怪念:“其句如是慰己乐其中?”即日,得诗文之卷。卷卷翻来,惊其乎! 自然之美,方可曰:“荷阴斜合翠,莲影对分红。”挚友覆情,方可曰:“君子交有义,不必常相从。”惊人之艺,方可曰:“仰手接飞猱,俯身散马蹄。”心怀大志,方可曰:“苟怀四方志,所在可游盘。” 数日诵诗,其病乃渐愈! 甚焉!品诗赏词乃愈病尔!亦心生悦矣! 日后,吾能诵其也,亦能作其也! 竟是愈人为常,心旷神怡喜惜也! 悔之。为何幼年之日未曾品出美艳之色于诗文? 点评:文章以文言和古诗叙事,少壮不读诗,老大徒伤悲。讲述幼年时不喜诗文的后悔,字里行间透露着对古诗词的热爱。这对于许多孩子来说是不容易做到的。 |
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