做题追求质量 反思题型的特点

支招：郑州晨钟教育集团初高中数学教师 朱玉峰

漏和缺是前段复习和模考时出现的薄弱点，也是核心的知识点以及数学思想训练点。通过回归教材，适当拔高，把知识专题和方法专题复习紧密结合，以达重新有效的知识整合，重点在于总结思维过程，不加大练习量，更不进题海。

河南中考的题型比较固化，所以复习和练习做到了针对性，要给自己定好目标哪些题我必须做对，哪些题我要争取做对，哪些题我先暂且不做。在临近中考的这个时间段，做题不要题海练习，而是追求质量，做完题要反思：这种题型的特点，解题方法及解题步骤。进而达到举一反三，融会贯通。

迅速摸清“题情”，整体先了解整张试卷的哪些是常规题，哪些是偏题、难题，心里提前做好准备，如何安排时间。审题要慢，做题要快。题审清楚了，这个是最关键的。

三类考生复习要有针对性

支招：联大新时代理科数学教师 朱晓瑜

优秀生不可轻视基础，一味攻坚难题。在一套试卷中分值占主要部分的仍然是容易题和中档题。哪些知识是近五年来必考的、哪些是不定期考查的，应心中有数。

中等生要找准自身不足，制定精准的策略。从历次考试试卷丢分题分析，自己到底是基础知识方面不足还是一些不良的解题习惯致使丢分？要抓牢基础题，主攻中档题。

中等偏下生要抓住课堂，把不懂的知识、方法做好笔记，利用课后时间逐一消化，一定要弄清楚在每道题、每个知识点中蕴藏的“为什么”，把抽象的知识具体化、简单化。

数学复习“三步走”

支招：西斯达城市森林学校数学教师 张文新

综合复习可分“三步走”：先回忆初中二十九章知识，初步形成完整的知识体系，其次是加深理解，对所学内容进行综合分析，最后是整理巩固，应用到实际做题中。像华罗庚所说：“找另一条线索把旧东西重新贯穿起来”，形成完整的知识体系。

重视实际应用的复习方法。用“完成实际作业”的复习收集整理，在薄弱环节上下功夫，加强巩固课本知识，适当阅读这些课外读物，提高综合能力。抄写错题，弄清楚错题的归因是思路问题，还是知识体系的问题，多分析是提高成绩最有效的方法之一。

抓重点勤总结多交流

支招：河南省实验中学高级教师 亓振海

考前的20多天，要把定理和公式再整理一遍，有疑问的地方专题练习突破。将错题、当时没有太理解的题再认真整理一编。

初中数学的学习重点是函数，重点是意义和性质、三角形、四边形。要加强综合训练，尤其是要给自己营造出一种紧张的考试氛围，在规定时间内进行综合训练。

做题时不仅要会而且要对，拿到应该属于自己的分数。与同学交流解题感悟，拓展延伸，总结提高。