教育感言：爱，是世界上最伟大的力量！只要你用心发现，关爱孩子，你会发现，每个孩子身上都要闪光点！我是今年刚入职的新老师，虽然教学经验不够丰富，但我希望可以通过自己的努力，使每个孩子都能够遇到最好的自己！

在我看来，孩子就如同一张张白纸，只要足够用心，都可以变成五彩缤纷的画。

但实际上，性格上也是千差万别。令我印象最深的是小辰（化名），一开始，可以说每一节课都是我批评的对象，也是班里面的典型。小辰上课几乎是不知道要拿出课本的，即使我在班里提醒、强调几遍，拿出数学课本，翻到第××页，也无济于事。有时候甚至要专门走到他的面前提醒，但是当我提醒后，再在班里转一圈，转到他的桌前时，他也仅仅只是把课本拿出来，可还是没有翻开书。当时，我就在想，怎么会有这么不乖的孩子，即使老师专门提醒拿出课本，翻到第几页也没有用。顿时，心里的火就上来了。“××，把书翻到第几页？刚刚有没有听见？”一脸怒气地瞪着他，有次还把他紧张哭了。随后他才会把书翻到正确的页数，并在我的批评下承认错误，保证这节课用心听。

我以为这节课已经严厉批评过他了，他会有所进步，但在上课中，我发现他要么低着头抠东西，要么在玩超轻黏土。跟同桌的相处模式只有两种，吵架、打架或大声说话、玩儿。提醒几遍都没有用，只有严厉且大声提醒才会有用。每次批评他的时候，从小辰的眼神中我都可以感受到他的内疚、自责，也会积极保证认真听课，不会再说闲话。

在数学课上，遇到很长的句子，我会说，看哪个小朋友识的字最多？意料之中小辰举手了。于是提问了小辰，果然，小辰声音洪亮，每个字都读得很标准。后来，孩子们做练习题时，读题时遇到比较复杂的字，都会让他读……渐渐的，他对学习也产生了兴趣，上课听得更认真，回答问题也是非常积极！

所以，我想，教育是要有方法的，尤其对于每个孩子都要因势利导，这样才能让每个孩子都跟上教育的步伐。