教育感言：教育梦想是带着孩子们学数学、玩数学。希望学生都能够在玩数学中爱上数学、爱上思考，做一个喜欢探索的人。相信一直努力，终有所成。

“为你好”。这是我们作为老师作为家长经常跟孩子讲的一句话，我们打着“为你好”的名义其实做了许多伤害孩子的事。

我们习惯拿我们现在的思维去想孩子的思维，可是这一样吗？我们在经过那么多年的成长之后才拥有了现在的思维，孩子的经历才有多少，我们的思维会一样吗？

我们有的时候会发现，我们大人“刻意地教”其实还远不如孩子“自发地学”来得快。

曾经在《吐槽大会》上看到过一句话：“现在很多家长给孩子报各种班，美其名曰说不要让孩子输在起跑线上，我就纳闷了，你跑那么快，你要跑到那里去，你就那么着急让你的孩子到达人生的终点吗。”

我之前去找我高中老师聊天的时候，他说过一句话：“人四岁之前那四年和大学的四年其实是最轻松的，其他的都很累，为了各种不同的事去努力，去辛苦。”

所以很多时候我们的“为你好”不一定会有一个理想的结果。

有的时候允许孩子犯错也是一种好的教育，我们告诉他手不要伸进车门容易被夹，可能给孩子说十次他也记不住，但是如果他自己被夹一次他就彻底记住了。什么事情都是别人说一千次道一万句都不如自己吃一次亏来得明白、透彻。

每个人都是撞了南墙之后才知道要回头，因为只有亲身经历了才会有刻骨铭心的记忆。所以，我们想把吃过的教训告诉孩子，让他们别再犯同样的错误，但其实有的时候还不如让孩子自己去吃一次亏，这样他才会印象深刻，因为事情没有发生在他身上他永远无法感同身受。