职业理想、职业精神及育人风格

做一个有道德情操，扎实学识，有仁爱之心的好老师。立足岗位，默默耕耘，甘为平凡，无悔奉献。抓管理、重培养、奉献爱。

校长推荐词

三尺讲台，日日坚守。作为教师，他教学有方，深受喜爱。作为班主任，他事做于细，功成于实。他治学严谨，工作细致认真，在追寻、突破与蜕变中感受教育的美。

同事推荐词

15年的教育教学，无怨无悔地倾注热情，挥洒汗水，引领学生攀登知识的高峰；近10年的班主任工作，真心诚意地关爱学生，默默付出，无怨无悔。他工作着、辛苦着，但也快乐、幸福着。

教师手记

我认为教师的美应该是教而能思，思而能变，变后能悟。从教十几年中，我也在蜕变，感受教育的美好。

今年我担任毕业班的班主任，由于新冠肺炎疫情，孩子们上课的时间本来就短，有一些孩子网课没有学好，甚至有辍学的念头，李同学就是其中一位。李同学的父母离异，父亲是一餐馆老板，由妈妈带大，缺少父爱的他，梦想就是成为比父亲优秀的厨师。我与他谈心，如果想超越他的父亲，必须有理想、有奉献、敢担当。在一次“放飞梦想，冲刺二测”的主题班会上，李同学的发言得到同学们雷鸣般的掌声，我也因为能转化一个学困生而自豪。

教育家朱永新曾说过，教育者的反思是思变、蜕变。在蜕变中，我学会了宽容，学会尊重学生。我们班的学生人人有人管，事事有人干，都争着为班级做贡献，和谐的师生关系让我如沐春风。

我2005年大学毕业，从事语文教学工作15年，做了10年班主任。记得刚入职时，中心校业务主任袁老师听新入职老师的课，刚听完课，袁主任开玩笑地说：“吴老师，你累吗？”“我才24岁，上节课应该不累……”后来才知道是我讲的太多了，学生活动太少了。

穷则思变，我成了一名学徒教师，每天先自主备课，然后听优秀教师的课，听完后再讲，课余时间上网看优质课视频，教学能力有了很大提升，后来从大金店一初中到现在的市直二初中，这么多年，我的语文教学成绩节节攀升。

教学也是一门艺术，也需要“巧”劲儿，特别是进城这几年，我发现语文教学水平还有待提升，于是我开始读书，生命不息、学习不止，只为自己变得更加优秀而努力。对我来说，不管曾经取得了什么，别人认可了什么，而我能做的就是做好当下，做好本分，守望教师，做一名幸福的教书人。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。凭借自身独特的人格，培养学生优良的人格，以自己的德才情带给学生潜移默化的影响，我完成了从经师到人师的蜕变。在蜕变中感受教育的美好。在宏大的教师队伍中还有很多闪亮的星，与他们相比，我发的光是微弱的，但我愿意把这无数的光无私奉献给教育事业，奉献给我的学生。