“工匠精神”，体现在专业上，是专心致志、精益求精、不懈追求；体现在职场上，是有坚定的专业操守和专业坚持，坚持企业忠诚。在郑州市国防科技学校，坚定信念、不忘初心、勇往直前、开拓创新的“忠”文化和弘扬“工匠精神和劳模精神”的氛围完美结合，让这所办学成绩斐然的中职学校焕发出更大的后劲，必将走得更稳、更远。

郑报全媒体记者 张勤 文/图

这里的“工匠精神” 精细化、高标准

当一辆汽车的门板被修复好以后，它完全符合“完好”标准，但是在王向钊的眼里，这块被修复的门板并不完美。

王向钊是郑州市国防科技学校汽车运用与维修专业的学生，他曾参加河南省中等职业教育技能大赛，并获得一等奖第一名，已经被保送到大专院校。在他看来，“工匠精神”就是要“高标准、精细化”。

在备赛训练中，王向钊要做大量的练习。“把某一项练会很容易。但是要想做得更精更细，必须要有大量的训练。”一次次的标准化训练，每个步骤烂熟于心，时间久了就显得枯燥，可王向钊并没有松懈，反而越来越专注。

“比如汽车门板的修复，用卡尺测量，已经完全符合比赛的尺寸要求，但我觉得还可以更好。”就是这样，王向钊一次次让修复的汽车变得更美观。

而追求极致的“工匠精神”也在他身上生动地体现。

同样，在2019年全国职业院校技能大赛（中职组）汽车营销赛项中，唐瑜辉以稳定的发挥、精湛的职业技能，展示了最美校园工匠精神，荣获大赛一等奖的优异成绩，他也因此获得“郑州最美校园工匠”荣誉称号。

这里的“工匠精神” 不断追求，以身为范

职业教育是培养大国工匠、能工巧匠的重要方式。“工匠精神”则是职业教育“立德树人”的特征和灵魂，需要职教工作者以先进为标杆，做爱岗敬业、勤奋工作的模范。

冯超凡、陈军伟两位老师曾获得2018年“郑州最美校园工匠”荣誉称号。他们付出了汗水、时间和精力，将“工匠精神”一步步渗透到学生们心里。

2015年，郑州市中等职业学校数控专业技能工作室落户郑州市国防科技学校，冯超凡作为主持人，一心扑在了工作室的运行中，把人才培养的使命和专业建设的责任扛在了肩上。

每个月，冯超凡都会和相关专业的老师一起学习研究。他逐渐感觉到知识的更新赶不上设备更新换代的速度，书本上的很多知识已经不能完全满足学生在实际操作过程中的需求。

于是，他就带着老师进企业调研，立足企业数控岗位，来回进行岗位分析，根据专业特点，结合学生的实际情况，组织编写了《数控铣床编程与实训》《数控车削编程与实训》等校本教材。

学过汽车维修的人都知道，汽车涂装整体最出彩也是最难的就是清漆的喷涂。在郑州市国防科技学校汽车专业车间里，陈军伟经常会进行10多个板件的实验，把方法一一总结记录下来，几年下来写满了10多本技术笔记手册。他将这些技术手册当作至宝保存，将最佳的工作方法毫无保留地传授给学生。

如今，国防科技学校汽车涂装车间规模和实力位居全省同类学校第一。

在老师们眼里，技术没有止境，拼的就是精益求精，拼的就是对工作认真的态度。

这里的“工匠精神” 以培养高端人才为己任

培育工匠精神远非一朝一夕之功，需要职业学校深化改革，全面提高人才培养质量，担当起培育工匠精神的重任。郑州市国防科技学校把坚定信念、不忘初心、勇往直前、开拓创新的“忠”文化和弘扬“工匠精神和劳模精神”的氛围完美结合，以赛促教，以赛促进师生的共同提升。

2019年，郑州市国防科技学校共有18个项目代表河南省参加全国专业技能大赛，承办汽车营销国赛项目并荣获该赛项一等奖第一名。统计显示，2019年郑州国防科技学校参加国赛的项目数和获奖数位居全国第三、河南第一，两项指标均走到了全国同类学校的前列。

2021年全国职业院校技能大赛（中职组）比赛中，郑州市国防科技学校参加的“农机维修赛项”“汽车车身修理赛项”“汽车营销赛项”“现代模具制造技术赛项”四个赛项，共获得三银一铜的优异成绩。

站在“十四五”开局的新起点，郑州市国防科技学校将继续崇尚精益求精，培育更多“校园工匠”，打造郑州的职教品牌！