“我是一名人民教师，深深懂得学习对孩子未来的重要性，希望能用自己最大的努力，让更多孩子接受好的教育，将来成为社会有用之才。”中牟一高教师孙小庵说，“这份工作虽然繁琐而辛苦，但也充满了快乐。”

记者 张朝晖 中牟时报 徐少杰 文/图

教学功底深厚 授课技能精湛

2004年，孙小庵被分到中牟一高，一高人团结拼搏、乐于奉献、务实肯干的精神感染并激励着她，她很快便融入这个大家庭。教书育人是教师的天职，但教师如果没有深厚的教学功底，没有精湛的授课技能，单凭一腔热情是无法教好学生的。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。从教以来，不管是烈日炎炎的夏天，还是滴水成冰的冬日，每天下班后，孙小庵就走进书房，一坐就是一两个小时，斟字酌句、细心揣摩。

“当时条件差，没有智能手机和电脑，我只能抱着厚厚的书查啊查，一学期下来，看着一摞一摞的备课本我感慨万千，但每次的考试结果，又让我欣慰不已。”孙小庵说，这些年的教书生涯，个中滋味、冷暖自知。

在女儿两岁时，孙小庵毛遂自荐，主动挑起班主任这个担子。使命在肩、责任重大，她丝毫不敢懈怠，坚持边教边学，不断提升业务水平，在地理教学中取得不俗成绩，学校领导慧眼识珠，委任她担任中牟一高地理组的教研组长。

孙小庵的同事告诉记者，孙小庵积极参加每天“一课一研”活动，同备课组老师集思广益，毫不保留地分享自己的经验与技巧，确保每节课都凝聚备课组成员集体智慧的精华。针对高中地理学习中“区域地理”部分的缺失，孙小庵带领同事们刻苦钻研、精益求精，结合考点对这部分知识进行重组整合，现已基本形成地理组“新编区域地理”的校本教材，学校地理学科在历次全县期中、期末、联考中一直名列前茅。

课上一丝不苟 课外春风拂面

孙小庵平时对学生相当严厉，但每年收到考上理想大学的学生那一声声发自肺腑的感谢话语，顿时释怀。十几年的班主任生涯让孙小庵有了一套和学生打交道的方式，她说，在管理学生的过程中，只要方法得当，就能减少学生之间、师生之间的一些问题。

“孙老师要求我们要做一个有诚信、有担当的人，每次测验和考试都要我们统计正答率，她能准确说出每个人的错误之处以及阶段学习状态。”学生何天骄对班主任很认同。

“我们孙老师的共情能力较强，主动解决学生学习上的困难，一起找出失败的原因，在生活上对我们的关怀无微不至。”学生孟艺萱说起一件事，有天晚上突然停电，班主任悄悄地来到班上，针对学生的一些议论，见缝插针摸黑进行了一番推心置腹的谈话，从疫情防控到学校的规章制度。最后，孙老师意味深长地告诉学生们：“多年之后，你们就会渐渐明白。”一席话，学生的心里顿时亮堂许多。

当学生们犯错时，孙小庵会耐心教导、循循善诱，当学生有困难时她会毫不吝啬地伸出援助之手。对于寄宿的孩子来说，学习任务紧张以及对家人的思念是对孩子最大的挑战。为缓解这种局面，每年冬至这天，孙小庵都会自己付钱在学生餐厅给每位孩子端上一碗香喷喷、热乎乎的饺子。

学生们每天学业繁重，活动时间少，长期坐立致使班内部分孩子出现不同程度的便秘，为此，孙小庵每周都会抽时间到水果店转一圈，买点水果发给学生，虽然数量不多，但每次看到学生一起吃水果时的笑脸，她很知足。

正是这一切默默的付出，孙小庵得到了应有的回报。历年来，她所带班级成绩都名列前茅。孙小庵先后被评为“中牟县级优秀班主任”“郑州市文明班集体”，连续5届被评为“校级名班主任”。