多年来，黄河科技学院附属中学秉持“办一所对学生负责任的学校”的办学宗旨，以“三大课程体系”为依托，以小班化教学、超强师资团队为行动保障，帮助每一名附中学子找到自身定位和成长路线。唐善普

超强师资保障 用心呵护学生成长

黄科院附中现有教职工300余人，具有中高级以上职称、硕士学历的教师占70%以上，65%以上老师获得过市级、区级教学荣誉，整体教师队伍年轻化，受教育程度高，接受新思想、新理念、新教学方式能力强。教师团队治学严谨、业务精湛，用心呵护学生成长，用爱心、耐心、真心关注学生健康成长。

在黄科院附中，有一项特别的赛事——以教研组为单位的教学反思竞赛。在教学反思竞赛中，老师们能根据自身授课的实际情况，针对在教学中的成功之处和不足之处以及整改措施进行反思。或总结教学中的优秀经验，或记载学生在课堂的表现，或捕捉教学的灵感火花，或进行“再教设计”，记录自己的思考、感悟、探索与实践。

通过教学反思，老师们逐渐从经验型教学到研究型教学转变。比谁教得好，比谁有了新措施，比谁的学生在课堂上吸收得好，成了老师们的日常“内卷”。

三大课程体系 为孩子“私人定制”成长路线

在黄科院附中，翻看历年高考名单会发现，考入名牌院校的学生逐年增多，无数学子从这里走进中国传媒大学、郑州大学、四川传媒学院、中南民族大学等知名学府。为何成绩这么好？

该校校长程晓林进行了揭秘：“附中以新课改为契机，以构建道德课堂为抓手，在教育、教学管理方面积累了丰富的经验，提出了‘特色强校’的办学目标，力争为每个学生定制成长路线。为此学校开设了三大课程体系：文化课课程体系、专业课课程体系和活动课课程体系，学生文化课与专业课并重发展，同时辅以课外丰富的社团活动，促进学生综合素养全面发展。”

小班化教学 帮助孩子补齐学科短板

在黄科院附中，每个实验班不超过50人，保证教师能关注到每个学生。针对性强、互动性强，严格的日清、周清制度保证学生能及时了解自己的不足，查漏补缺，确保知识无遗漏。

小班化还意味着可以“私人定制”。“部分孩子个别学科有短板，如果教学‘一刀切’，学生难免会有不适应，久而久之就会失去兴趣。”程晓林说，学校要求，针对班级学生的整体情况，教师在授课内容上进行优化，对国家教材进行二次开发，针对高考内容单独制作专业课教材，做到低起点、小步子、慢节奏，让学生们听得懂、学得会。

同时，黄科院附中课堂融入了信息化手段，通过开设“微课”“翻转课堂”“创客教育”等，改变老师“教”与学生“学”的方式，让学生由“要我学”变为“我要学”。

近年来，黄科院附中积极探索多元化、信息化、国际化发展道路，让学生徜徉艺术殿堂，满足学生多元化需求，致力帮助每一名附中学子找到适合自己的成长之路。

2022年招生计划

特优班(4个)实验班(6个)特长班(10个)

学校地址：郑州市航海中路94号黄河科技学院北校区

咨询处：郑州市航海中路94号黄河科技学院北校区门外东侧招生咨询处

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