在青少年成长过程中，其法治思维及行为方式较容易塑造，要进一步完善政府职能部门和司法机关共同参与的青少年法治教育新格局，形成全社会推进青少年法治教育的强大合力。

建议加大对各学校校长、教师的法治教育培训力度，在各类职业培训中增加法治教育课时，增加新任校长、教师入职法治培训程序。

配合中小学法治课程的实施，建议研究制定法治专业教师队伍建设方案，继续完善司法系统人员担任中小学校法治副校长制度，开展形式多样的普法活动。通过聘请“公、检、法、司”队伍中的专业人士兼任法治教师、制作法治课件、开展德育老师法治培训等系列措施，不断提升法治教育师资队伍和教培水平。

建议教育局加强与检察院沟通联系，把七年级新生法治教育“第一课”等特色做法固定下来，在此基础上拓展延伸、衔接辖内各类院校思政教育，从而充分发挥基地的社会效用，常态化构建中原区法治教育品牌工作。