近日，南昌大学在教室里装摄像头引发争议，如何缓解隐私担忧、把握管理尺度？校方此前回应媒体称，其目的是监督学生上课玩手机和睡觉的情况，信息内部使用，“很多学校都这样做”。

大学在教室里安装监控，目的是加强课堂纪律，督促学生认真上课。但即便是“内部使用”，也涉嫌侵犯学生的隐私。大学要加强学风建设，解决学生上课玩手机、不投入等问题，应该改革教师考核评价体系，引导教师进行课堂教学创新，加强对学生的过程管理和评价，而不是采取装监控这种手段。道理很简单，即便在监控之下，学生都抬头听老师讲课，可如果抬头听课是“装出来的”，能提高教学效果吗？这反而营造了学生都认真听课的假象。因此，学校要有明确的办学定位，要把人才培养作为学校的第一要务，从根本上解决学校投入、教师投入、学生投入均不够的问题。