谈起教育，赵焕章老师有说不完的话题，喜欢教育，喜欢教学，愿意与学生成为朋友，尊重每一位学生，这是从教40年来郑州四禾美术学校副校长赵焕章最喜欢做的事情。

跟随时代脚步，不断学习提高自己

赵焕章老师在学生时期就热爱学习，成绩优秀，深受教师喜欢，因为当时班主任对自己生活学习上的帮助，他感觉当老师是件非常光荣的事情，当时赵焕章就在心里埋下一颗教育的种子。

身份的转变并没有改变他不断努力学习的劲头。

在他看来，现在要求学生全面综合发展，这对教师的要求就更高，包括现在高考语文出题，知识不仅仅从课本上体现，更要从生活的阅读、学校的阅读、社会的阅读层面，必须要让学生学习更加全面的知识，要有大语文观。作为一名语文教师，还要学政治、历史、地理等学科，不断提高教学水平，才能应对学生提出的各种问题。紧跟时代脚步，才不会落后。

学生们喜欢的语文课堂

“老赵”是赵焕章老师身上另一个符号，因为赵焕章在语文课堂上不拘一格的讲课方式，充分发挥学生自主能动性，课下又与学生打成一片，学生亲切地称他“老赵”，这个称呼直到现在也没有变。

“我的语文课堂学生可以畅所欲言，有问题提出来，在课堂上与同学们沟通交流探讨。”赵焕章说。每一位学生都要在课程上讲讲自己的想法，对教师的讲课方式、讲课内容，有不合适的都可以谈。

因为赵老师的拓展和延伸，古今穿插，旁征博引，文言文不再变得枯燥无味。班里的每一位同学都盼着上他的语文课。

为让学习更有效，学生成立了学习小组，遇到难题先讨论后集中，之后由老师解答，对更深入的问题再进行共同探究。

对学生的大小作文，老赵更是抓了又抓，练了又练，一方面鼓励学生多阅读，多思考；另一方面，引导学生平时多动笔，多写东西，以更好地积累写作素材。常常指导学生写日记作文，写时评。

做一名合格的教师

“教育对于我来说意味着成长，让学生能够得到自主全面的发展，就是我最大的心愿。”赵焕章说。

1993年他当高三班主任的时候，学校硬件条件不好，教学环境比较艰苦，赵老师每天在学生上晚自习的时候，都会烧开水给班里每位孩子的水杯倒水，节约孩子的学习时间，平时有些学生体质不好，家长带来的鸡蛋学生没时间做，他会煮鸡蛋给孩子们，还会给孩子买感冒药。许许多多的小事，为学生考虑到，就是让学生能安心学习。

生活上给予学生帮助，学习上也是让学生有巨大的收获，每次班级语文成绩都是年级第一。学生除了美术专业科成绩优秀外，在文化课方面也是考出非常好的成绩，包括今年班上27个学生，他们的语文高考成绩均在100分以上，118分以上就有10人，这是让赵焕章老师非常荣耀的地方。