第T08版:向日葵·出彩 上一版3  4下一版
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李亚: 用爱感染每一位学生
为学生 打开一扇“成长之门”
紫薇花开
      
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为学生 打开一扇“成长之门”

“大家排好队,有序走出校门,北门的同学这边走,西门的同学这边走。”“家长朋友,为了孩子的安全,请不要在校门口乱停乱放车辆,避免交通拥堵……”2019年新学年开学以来,郑州市中原区淮河路小学上下学后的校门口一片和谐,接送孩子的家长脸上也洋溢着满意的笑容。

这是一扇“安全和文明之门”

淮河路小学自2005年建校以来,秉承“让每一个生命绽放光彩”的办学理念,10多年已打造成河南教育的一张名片。因为学校特殊的地理位置以及众多学生,再加上只有北门供出入,给校门口交通造成一定的压力,也给孩子的安全带来很大隐患。

今年,学校西门投入使用。学校还要求所有值班值岗老师以及领导班子放学后按时守在校门口指挥交通,制止乱停乱放车辆。短短几天,校门口就出现一派新景象。家长纷纷表示接送孩子再也不用担心道路拥堵出不去了。

“七嘴八舌”的课堂

更加充满“灵动性”

孩子是祖国的未来和希望,知识教育则是对灵魂的负责。

课堂作为获取知识的主要阵地,直接关乎着学生的人生观、价值观、世界观。培养充满灵性的淮河学子是淮河路小学一直以来的办学目标。因此,学校依据小班化教学特点,形成和完善了灵动课堂体系:课前预学,感悟新知;思维碰撞,合力探究;反馈交流,灵动生成;回本溯源,创新提升。

“大家好,我们是第一小组,下面请赵心瑜同学展示一下我们组的讨论成果……”“经过验证,我们组认为,6乘8的积除以它们的最大公因数2就是6和8的最小公倍数,这一方法是可行的。”“我们组认为这道题还有另外一种更好的解法……”

此时,老师只需变身一名欣赏者、鼓励者、参与者,在学生需要时做出适当的引导和点拨即可。

数学老师陈咨谕说,这一环节展示了小组的方法和思想,激活了思维、拓展了思路;锻炼了语言表达能力,成员相互评价。老师组织引导各小组提出不同的想法,发现新的思路、方法,及时在全班分享和交流,对孩子的锻炼很大。

OM社团

让头脑风暴来得再猛烈一些吧

既是“让每一个生命绽放光彩”,就要尊重每个孩子的个体发展。丰富多彩的社团活动成为小学教育中必不可少的重要组成部分。

在淮河路小学十几个优秀社团中,OM(全称头脑奥林匹克)社团自2016年OM社团引进学校以来,已斩获第38届世界头脑奥林匹克总决赛第五名、第40届世界头脑奥林匹克小学组全国第一名等几项大奖,深受孩子们的喜爱。

教导主任兼OM社团教练马宁说,OM社团是一项国际性的培养青少年创造力的活动,给学生充分的发挥空间。锻炼了学生逻辑思维能力、语言表达能力,培养了创新精神和团队意识。这几年,从OM社团走出的孩子各方面能力在同龄人当中十分突出。

副校长阎丽告诉记者,目前学校共开设有OM、啦啦操、田径、商瓷等十几个社团活动,每一个社团的开设都充分尊重孩子的发展需求以及家长的殷切期望。学校也会全力支持社团需求,为孩子的全面发展做好坚实后盾。

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1115310 2019-10-11 00:00:00 五 为学生 打开一扇“成长之门”KeywordPh